Vacare

Vacare; letterlijk is het de Latijnse benaming voor leegmaken.  En da's exact wat aardmannetjes gedurende hun vier weken durende vakantie hebben gedaan.  Even alles loslaten en daarbij de innerlijke persoon een flinke poetsbeurt bezorgen.  Dat leidde allereerst tot het letterlijk opruimen van alle leermaterialen, aanschaf van een nieuwe boeken- en spellenkast, herorganiseren van de knutselruimte en ook zeer belangrijk: eruit gooien wat niet van die kwaliteit blijkt te zijn als aardmannetjes zouden willen.  Maar waar het vooral om draaide... aardmannetjes leken even het noorden kwijt.  Vroegen zich af of ze wel uitkeken naar opnieuw een 'te' drukke Schola Nova-agenda. En boven een kom hete soep werd daar duchtig over beraadslaagd. Met een eensgezind resultaat tot gevolg. Schola Nova blijft, wordt als goed ervaren voor het contact met andere kinderen en ook deugddoend voor de Latijnse versnaperingen die er worden gepresenteerd.  Frans wordt niet langer gezien als een blèh-verplicht-iets-maar-weet-niet-waarom-vak, maar eerder als een noodzakelijk iets in het leven.  Dus da's ook mooi meegenomen. En het vak wetenschap zorgt ervoor dat de goede moed erin blijft. Ter compensatie voor mam's onkunde op bètavlak. Conclusie van het hele plaatje is dat aardmannetjes twee of maximum drie halve dagen op en af naar het verre Wallonië wel voldoende vinden.  Zodat er nog genoeg ruimte over blijft voor eigen inbreng en dan denken aardmannetjes in het bijzonder aan het voeden van de creatieve geest.  Dat laatste sloop er echt bij in de laatste tijd.  Aardmannetjes kregen steeds meer het gevoel te worden geleefd dan wel het omgekeerde. Mam nam een duik in haar archieven en diepte zo een paar leuke ideeën op.  Aardmannetjes voelen zich hierdoor weer helemaal top!

Tip 1: spidermanweb doorheen de hele woonkamer en dan ballon-bommen over brengen van A naar Z

Tip 2: Vikinghelm knutselen met papiermaché en stoere vikingverhalen vertellen, natuurlijk in een zelfgemaakte vikinghut (nog spannender met zaklamp en chips), gemaakt van een tafel met deken.

Tip 3: zelf een spel maken zoals bijvoorbeeld dit keverspel waarbij ieder kind z'n eigen kever moet proberen te maken.  Ieder onderdeel (kop, poot, hoofd,...) heeft z'n eigen nummer (kop= 1, poot= 2,...).  Al dobbelend mogen er onderdelen worden toegevoegd.  Onze jongens zijn er wild van!

Tip 4: de wereld vanuit een andere hoek proberen te zien.  Nell doet aardmannetjes steeds weer beseffen dat mam en co soms onvermijdelijk vastlopen in een bepaald patroon en leefgedrag.  Net om die reden zou mam wel altijd een jong kind in huis willen blijven hebben.  Omdat ze aardmannetjes op tijd en stond een spiegel voorhouden en mam zo weer beseft dat het de hoogste tijd is voor meer creativiteit.  Want toegegeven wie van ons kruipt er nog weg onder de tafel om met de hond te spelen?  Of wie van ons hangt over de rand van de bank uitzoekend of men er zijn evenwicht op kan bewaren?  En geen van ons die nog in de boekendoos past om er een filmpje mee te pikken.

Huisregels zijn er om de zaken in een goede baan te leiden.  Maar als de robot op automatische piloot zijn weg doorheen het huis begint af te leggen, zit er niks anders op dan die regels te doorbreken.  Het kan een echte eye-opener zijn!  Voor aardmannetjes heeft het gewerkt!